Для чего необходимо обращаться к репетиторам?

Новая система обучения, увеличенная нагрузка и переполненность классов приводит к тому, что усвоить материал становится все сложнее. Снижается заинтересованность, мотивация к учебе, пробелов в знаниях становится все больше, и они накапливаются как снежный ком. Для исправления ситуации необходимы частные уроки, когда занятия проходят в индивидуальном порядке.

Какие преимущества занятий с репетитором:

• Определенный темп и возможность многократного повторения материала. Если какая тема тяжелее усваивается, то репетитор может заново ее объяснить до тех пор, пока ученик не разберется в ней.
• Личное внимание. В классе ученик может спрятаться за спиной одноклассника, отвлекаясь и занимаясь своими делами. В случае с репетитором, ему придется вникать в обучение. Как только начнут появляться первые успехи, у ученика повысится заинтересованность и мотивация. К примеру, занимаясь с репетитором по истории, ученик может уточнить некоторые вопросы, а учитель имеет возможность интересно преподнести информацию. Более того, учитель видит индивидуальные способности ученика и корректирует программу.

В каких случаях требуются услуги репетитора?

Как указывалось выше, репетитор в частном порядке помогает школьнику или студенту освоить учебную программу. Существует несколько ситуаций, когда сложно обойтись без индивидуального объяснения:

• Учитель поверхностно предоставляет знания, которых недостаточно для дальнейшего обучения. Так происходит из-за слишком большого объема информации, которую необходимо вычитать.
• Не подходит манера подачи информации, из-за чего-либо теряется интерес, либо просто слишком сложно разобраться в предмете.
• Ученик стесняется задать вопросы или попросить дополнительного разъяснения, либо учитель не желает возвращаться к пройденной теме.
• Сжатая учебная программа, где каждой теме уделяется минимум времени.
• Длительный пропуск занятий и невозможность самостоятельно догнать программу.

К примеру, в школах изучению английского языка уделяется недостаточно внимания. Дети слабо ориентируются даже в базовых знаниях, а о каком-либо углубленном изучении речи быть не может. Для того чтобы ребенок уверенно разговаривал на иностранном языке, необходимо индивидуальное обучение, в ходе которого с самого начала объяснят правила построения предложений и произношения звуков. Ведь работая с классом, где более 30 учеников, невозможно проследить корректность воспроизведения звуков у каждого из них.